Wyzwanie: Skalowalność i Dostępność Cyfrowa
- Profilaktyka próchnicy wczesnodziecięcej – projekt pilotażowy dla zawodów medycznych (ginekologów, pediatrów, położnych).
- Zasady prowadzenia edukacji zdrowotnej – szkolenie z zakresu kompetencji miękkich i komunikacji (m.in. w tematyce szczepień) dla szerokiego grona pracowników sektora publicznego.
Kluczowe wymagania techniczne:
Dostępność
Pełna zgodność z ustawą o dostępności cyfrowej (WCAG 2.1).
Standard
SCORM 1.2 zapewniający śledzenie postępów.
Zaangażowanie
Wysoki poziom interaktywności (minimum 40% ekranów interaktywnych).
Kompleksowość
Krótki czas realizacji i konieczność przeprowadzenia pełnej rekrutacji uczestników.
Nasze Rozwiązanie:
Zastosowaliśmy podejście skoncentrowane na użytkowniku, dzieląc obszerne materiały merytoryczne na przyswajalne pigułki wiedzy.
1. Produkcja multimedialna
Zrezygnowaliśmy z syntezatorów mowy na rzecz profesjonalnych lektorów. W szkoleniach wykorzystaliśmy:
- Animacje 2D, które wizualizowały trudne zagadnienia medyczne.
- Interaktywne scenariusze, pozwalające uczestnikom na podejmowanie decyzji w bezpiecznym środowisku wirtualnym.
- Intuicyjną nawigację z wyraźnym paskiem postępu i responsywnym interfejsem.
2. Technologia i Platforma
Udostępniliśmy dedykowaną platformę e-learningową, zoptymalizowaną pod kątem wydajności. System zapewniał:
- Automatyczne generowanie imiennych certyfikatów po zaliczeniu testu wiedzy.
- Zaawansowane mechanizmy raportowania (analiza błędów w pytaniach, czas spędzony na modułach).
- Pełne bezpieczeństwo danych dzięki szyfrowaniu SSL i rygorystycznym procedurom RODO.
3. Rekrutacja i Komunikacja
Nie ograniczyliśmy się tylko do technologii. Przeprowadziliśmy aktywną kampanię rekrutacyjną, wykorzystując mailingi do baz branżowych, media społecznościowe oraz prasę specjalistyczną, aby dotrzeć do lekarzy, pielęgniarek i pracowników administracji.
Efekty w Liczbach
Projekt zakończył się spektakularnym sukcesem, wielokrotnie przekraczając zakładane wskaźniki (KPI).
Założenia liczby przeszkolonych osób wymagały min. 750 użytkowników (łącznie). Nasz końcowy wynik realizacji to blisko 2000 użytkowników, którzy skorzystali ze szkoleń w przeciągu jednego miesiąca.
Podsumowanie
Dzięki połączeniu wiedzy eksperckiej NIZP PZH-PIB z naszym doświadczeniem w projektowaniu nauczania (Instructional Design), stworzyliśmy narzędzie, które realnie wpłynęło na podniesienie kompetencji kadr medycznych w Polsce. Sukces rekrutacyjny (ponad 250% normy) udowodnił, że nowoczesna, interaktywna forma szkolenia jest kluczem do zaangażowania zapracowanych grup zawodowych.
Potrzebujesz pomocy w wyborze i wdrożeniu platformy e-learningowej
Skontaktuj się z naszymi specjalistami!
